Тема: Що?Де?Коли?
Мета: перевірити та закріпити знання учнів з пройдених тем,
розвивати логічне мислення, інтерес до математики.
Форма проведення: класна година.
Місце проведення: класна кімната.
Тривалість: 45 хвилин.
Обладнання: підготовлені картки з питаннями, накреслена на дошці таблиця результатів.
Хід роботи:
Ведуча: Доброго дня, сьогодні ми зібралися, щоб позмагатися у грі «Що? Де? Коли?» та з’ясувати, яка із команд (дві команди по 3чол. – «Веселі» та «Кмітливі») краще знає математику. То ж розпочнемо нашу гру.
І тур
У першому турі кожній з команд буде задано по 3 питання (кожне питання
1 бал) від героїв серіалів Нового каналу.
1. Питання від Галини Сергіївни Васніцової (т\с «Татусеві дочки):
Що таке натуральне число?
2. Питання від Костянтина Вороніна (т\с «Вороніни»):
Що таке відрізок?
3. Питання від молодшого сержанта Макарова (т\с «Кадети»):
Чому дорівнює прямий кут?
4. Питання від Світлани Букіної (т\с «Щасливі разом»):
Як додати звичайні дроби з однакоми знаменниками?
5. Питання від Смішариків (м\ф «Смішарики):
Яка сновна одиниця вимірювання довжини?
6.Питання від Карлі (т\с «АйКарлі»):
Що таке многокутник?
Підбивання підсумків І туру. ІІ тур
У другому турі будуть змагатися капітани команд. Кожному з капітанів буде дано по два вирази (записані на дошці), хто перший правильно розв’яже задання отримає для своєї команди ще 5 балів.
І капітан ІІ капітан
25 * 12 = 300 16 * 16 = 256
8/10 > 1/5 5/8 < 3/4 Перевірка розв’язаних прикладів, оголошення результатів ІІ туру. ІІІ тур
У третьому турі кожній з команд дається одна цікава задача. В якої з команд першої вийде правильна відповідь та й отримує 12 балів. І команда
Кенгуру купив три сорти шоколадок: великі, середні, і малі. Одна велика шоколадка коштує 4 гривні, одна середня шоколадка коштує 2 гривні, малі шоколадки по одній гривні. З а16 гривні Кенгуру купив 10 шоколадок. Скільки великих шоколадок купив Кенгуру?
Відповідь: 1 велику, 3 середні, 6 маленькі. ІІ команда
На високому банановому дереві сидить мавпочка Чі-Чі рахує банани, але це їй ніяк не вдається. Коли вона починає рахувати трійками, то два банана залишається не порахованими, а коли п'ятірками, то залишається 4 банани зайвими. Яка найбільша кількість бананів була на дереві, якщо мавпочка вміє рахувати тільки до 20?
Відповідь: 59 банани.
Підбиття підсумків ІІІ туру, підраховування загальної кількості балів за всю гру та визначення команди-переможця. Нагородження переможців грамотою.
| 
