Покликав брейн-ринг
Нас сюди на змагання.
Знавцям й глядачам –
Особливі вітання!

Наук у нас різних
Вивчають багато.
Яку ж з них ми будемо
Сьогодні вітати?

Тобі, математико,
Наші вітання,
Це ж ти нас зібрала
Усіх на змагання.

Сучасну і давню
Науку чудову
Сьогодні у дії
Побачимо знову.

Чекають тут різні
На вас запитання,
І хитрі задачі,
Й цікаві завдання.

Питання серйозні
Та є й жартівливі,
Тож будьте уважні
І будьте кмітливі.

Обдумайте відповідь
Ви неодмінно,
На справу таку
Вам дається хвилина.

Залишилось питання
Одне з’ясувати:
Хто нині в брейн-рингу
У нас буде грати?

Довідатись легко
Гравці ці відомі
Вони активісти
І в класі, і вдома.

Ведіть, капітани,
Команди в дорогу,
Бажаю здобути
Я Вам перемогу!

Спершу ми визначимо, в якому порядку будуть грати команди. Для цього Вам потрібно розшифрувати прізвище видатного математика й філософа. (Піфагор)
Перший, хто справиться з завданням, буде відповідати першим, другий – другим, і третій – останнім. Розшифрувавши слово командир піднімає руку.
5 4 7 1 2 5 6

1
АБВ 2
ГДЕ 3
ЄЖЗИ

4
ІЙКЛ 5
МНОП 6
РСТУ
7
ФХЦ 8
ЧШЩ 9
ЬЮЯ

1.Тепер ми знаємо в якому порядку будуть грати команди, тож перейдемо до першого конкурсу.
Він має назву «Бліц-гра».
Правила конкурсу: кожній команді зачитується по 10 запитань, на обдумування декілька секунд. Оцінювання проводитиметься за кількістю правильних відповідей даних командою.

6 клас
1. Дошку розрізали на вісімдесят частин. Скільки розпилів довелося зробити? (79)
2. Відрізок, що сполучає дві точки кола називається. (Хорда)
3. Яким інструментом вимірюють величину кута. (Транспортир)
4. Скільки діагоналей має квадрат? (Дві)
5. Як називається частина доби? (Година)
6. Які числа в минулому вважали абсурдними, фіктивними, числами від сатани? (Від’ємні)
7. Сума кількох між собою рівних доданків. (Добуток)
8. . (4)
9. Сума довжин сторін трикутника. (Периметр)
10. Чому дорівнює частина години. (Хвилині)
11. Трикутник, у якого всі кути рівні. (Рівносторонній)
7 клас
1. Скільки коренів має рівняння ах+в=с. (1)
2. Геометрична фігура, що не має вершин. (Коло)
3. Чому дорівнює сума суміжних кутів? (180°)
4. Рівняння виду 3х=9 називається. (Лінійним)
5. Як називається частина прямої, обмежена з однієї сторони. (Промінь)
6. Сума кутів трикутника. (180°)
7. Назвати сторони прямокутного трикутника. (Гіпотенуза, катети)
8. .
9. Знаки для написання чисел. (Цифри)
10. Сота частина числа. (Відсоток)
11. Вираз, що є добутком кількох однакових множників. (Степінь)
8 клас
1. Найбільша із числових множин. (Дійсна)
2. Найбільша одиниця вимірювання площі. (Гектар)
3. Як називається частина круга обмежена двома радіусами? (Сектор)
4. Як називається частина кола? (Дуга)
5. Яке число ділиться на всі числа без остачі? (Нуль)
6. Значення невідомого, що перетворює рівняння в правильну рівність. (Корінь)
7. Перпендикуляр, проведений з вершини трикутника на протилежну сторону. (Висота)
8. Скільки буде десятків, якщо 2 десятки помножити на 3 десятки? (60 десятків)
9. Рівність, що містить невідомі. (Рівняння)
10. Геометрична фігура, якій уподоблюються очі з подиву, а голова – від втоми. (Квадрат)
11. Який кут опише хвилинна стрілка за 5 хвилин? (30°)
2.Наш наступний конкурс має назву «Відгадай предмет». На цей конкурс нам потрібно по 2 учасники від кожної команди.
Ваше завдання: один з учасників описуватиме малюнок із зображенням предмета не називаючи його, завдання іншого – відгадати назву предмета за описом.
Ви маєте 2 хвилини і 5 малюнків, які Ви повинні відгадати.
Оцінювання буде проводитись за кількістю відгаданих малюнків.

3. Наступний конкурс: «Задача на логіку». Кожна з команд отримує на картках задачу і допоміжні засоби для її розв’язання. Оцінювання проводиться згідно з швидкістю розв’язання командами завдань.
6 клас
Яка вага рибини, якщо її голова і хвіст важать 6 кг, тулуб і хвіст – 8 кг, голова і тулуб – 10 кг? (12 кг)

7 клас
Команда отримує стакан з водою і додаткову ємність. Ваше завдання зробити так, щоб води залишилося півсклянки.

8 клас
Команда отримує стрічку довжиною 2/3 м. Як відрізати від неї півметра, не користуючись вимірювальними приладами?

Конкурс для глядачів: В пустий автобус зайшли три дівчинки, кожна з яких мала кошик, у кожному кошику по 3 кошеняти, на зупинці 2 дівчинки вийшли. Скільки ніг залишилось в автобусі? Відповідь обґрунтуйте.

4. Конкурс наступний: «Завершити жартівливе прислів’я». Кожній команді на картках роздається по три жартівливі прислів’я, які їм потрібно дописати. Оцінювання проводиться за оригінальність та кількість варіантів доповнень. Прикладом може бути таке: «В комп’ютерному класі працюватимеш доволі, якщо принесеш учителю мішок бараболі». На це завдання Ви маєте 3 хвилини.

1. «Хто рано встав, … (на свіжу голову математику дописав)».
2. «Якщо в комп’ютер хочеш грати - … (потрібно ночі недоспати)».
3. «Учитель з класу, … (учням легше)».

За хвилиною – хвилина.
Ось і грі прийшов кінець.
Тож показуйте рахунок:
Хто сьогодні молодець?
Журі оголошує підсумки всіх конкурсів та переможця.
Всі команди добре грали,
Хоч без досвіду гравці.
Відповіді показали,
Що усі ви – молодці!