Тема: Запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у ВНЗ України
Мета: ознайомити з навчальними планами спеціальностей та ознайомити з основними підходами до складання індивідуального навчального плану студента за вимогами кредитно-модульної системи організації навчального процесу.

1. Розробити орієнтовну структурно-логічну схему підготовки фахівця.
2. Ознайомитися з основними підходами до складання навчального плану (детально розглянути складові навчального плану та його приведення до вимог КМСОНП).
3. Формування та реалізація індивідуального навчального плану студента. 4. Контроль за індивідуальним навчальним планом студента.
5. Письмовий звіт.

1. Вища освіта України і Болонський процес. //За загальною редакцією В.Г.Кременя. Авторський колектив: М.Ф.Степко, Я.Я. Болюбаш, В.Д.Шинкарук, В.В. Грубінко, І.І. Бабин.- Київ-Тернопіль:"Богдан", 2004.-368с.
2. Наказ МОН N 812 від 20.10.2004р. "Про особливості впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу"
3. Наказ МОН N 774 від 30.12.2004р. "Про впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу"
4.  www.mon.gov.ua/
5.  www.tspu.edu.ua/ресурси/кредитно-модульнасистема