Чому буває самотньо - Розробки виховних годин - Творчі роботи студентів - Каталог статей - Персональный сайт
Вівторок, 06.12.2016
Педагогіка
Меню сайта
Наше опитування
Ваше ставлення до кредитно-модульної системи
Всього відповідей: 2161
Адміністрація сайту не несе відповідальності за зміст матеріалів, розміщених у каталозі.

Чому буває самотньо
Чому буває самотньо
План

1. Організаційна частина.
2. Вступна частина.
3. Основна частина.
4. Підбиття підсумків.

Мета виховної години: ознайомити учнів їз визначенням поняття «Самотність»; визначити фактори, які призводять до самотності та шляхи їх подолання; виховати прагнення допомоги іншим та переосмислення дій у цьому напрямку.
Обладнання: вислови видатних людей, приказки, прислів’я, макети, плакати.
Самотність не вимірюється милями,
які відділяють людину від її ближніх.

Самотність – це коли в гості приходять
лише думки.

Не хвались, що багатий,- приходить
бідність, не хвались, що маєш компанію,-
приходить самотність.


Хід роботи:
I. Організаційна частина.
II. Вступна частина
Учитель: Сьогодні чудовий день, а в тебе ніяких планів. Зате решту у всіх вони є. Хлопці чудово проводять час разом. А ти знову сидиш вдома! Жаль, коли тебе не запрошують. І коли ти думаєш про причину цього, стає ще гірше: «Може, я якийсь не такий? Чому зі мною ніхто не хоче спілкуватися?»
Можливо, ти не раз був у такій ситуації. Здається, що між тобою і ровесниками – ціла прірва. Кожен раз, розмовляючи з ними, ти починаєш заікатися. А коли випадає можливість провести з ними час, тебе долає сором'язливість. Чому тобі так важко сходитись з людьми?
III. Основна частина
Учитель: Як перекинути місток через провалля, що відділяє тебе від інших?
- 1-е провалля: почуття нікчемності.
Деякі підлітки постійно себе недооцінюють. Вони вважають, що всі до них байдужі і що в них нема, що сказати, щоб підтримати розмову. Ти також такої думки про себе? Якщо так, то така самооцінка тільки збільшує провалля.
Місток : пам'ятай про свої достоїнства!
Учитель: Задумайся, які у тебе сильні сторони? Перерахуй свої достоїнства і таланти (Учні записують на листочках).
Безумовно, в тебе є мінуси, і це важливо признати. Але в тебе є і плюси. Не забувай про це, і тоді ти зможеш подолати почуття нікчемності.
- 2-е провалля: сором’язливість.
Тобі хочеться розпочати розмову, але коли випадає зручний момент, не можеш і рота розкрити.
Місток : щиро цікався іншими.
Учитель: Зовсім не обов’язково бути найкомунікабельнішою людиною в світі. Розпочни з малого: прояви зацікавленість до когось одного. Якщо просто запитати людину, як у неї справи чи як навчання, то можна закласти основу для ближчого знайомства. І ще порада: спілкуйся не лише з ровесниками. Дружба може бути між людьми зовсім різного віку. Також врахуй, що спілкування – це діалог, а не монолог. Люди цінують, коли їх вислуховують. Отож , якщо ти сором’язливий, не забувай, що необов’язково говорити багато.
- 3-е проваля: відштовхуючі манери.
Деякі люди як всезнайки, яким подобається підколювати інших. А деякі люблять спорити і нав’язувати іншим свою думку, вважаючи, що вони в усьому праві. Такі «надто праведні» люди обсудять іншого, хто не відповідає їх еталону. Хто хоче спілкуватися з такими людьми! А може так сталося, що провалля утворилось через те, що ти себе так поводиш?
Місток : виявляй стриманість.
Навіть якщо ти не погоджуєшся з думкою співрозмовника, дай йому висловитись. Вияви стриманість. Підміть, в чому ви сходитесь, і на цьому будуй бесіду. А якщо ти все-таки вирішив виразити незгоду, зроби це спокійно і тактовно.
Творча робота
Учитель: Складіть план дій:
1) Найбільше провалля для мене – це …
2) Щоб перекинути місток через це провалля, я …
3) Питання, які я хочу поставити батькам …
Учитель: Дайте відповіді на запитання:
~ Чому деякі підлітки страждають від самотності?
~ Що допоможе тобі не піддаватися негативним думкам і правильно відноситись до себе самого?
~ Якби твій молодший брат чи сестра страждали від самотності, як би ти їм допоміг?
IV. Підбиття підсумків
Учитель: Підтримуйте один одного. Переборюйте всі свої страхи , не піддавайтесь негативним думкам.
І запам’ятайте такі слова: «Відносьтесь до людей так, як хочете, щоб відносились до вас.»
Категорія: Розробки виховних годин | Добавил: SAIKLO (15.03.2011) | Автор: Мазур Ірина
Переглядів: 4405 | Коментарі: 1 | Рейтинг: 2.7/3 |
Всього коментарів: 1
1  

Ім`я *:
Email *:
Код *:
Форма входу
Логін:
Пароль:
Пошук
Друзі сайту
Статистика

Онлайн всього: 8
Гостей: 8
Користувачів: 0
Copyright Стеценко Н.М. © 2016
Сайт управляється системою uCoz